Правила поведінки здобувачів освіти ліцею №12 імені Івана Франка

 1. Загальні положення

1.1. Учень – особа, яка навчається і виховується в навчальному закладі.

1.2. Учні мають право:

1.2.1. На доступність і безоплатність повної загальної середньої освіти.

1.2.2. Користуватися навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною, побутовою, оздоровчою базою навчального закладу.

1.2.3. На участь  у навчально-дослідницькій, дослідницько-експериментальній, науковій, конструкторській, винахідницькій, пошуковій діяльності.

1.2.4. На безоплатний та безперешкодний доступ до навчального обладнання під час здійснення освітнього процесу для реалізації участі у навчально-дослідницькій, дослідницько-експериментальній, науковій, конструкторській, винахідницькій, пошуковій діяльності.

1.2.5. На відповідне освітнє середовище для розвитку загальних та спеціальних здібностей та набуття компетентностей, необхідних для подальшої навчально-дослідницької, дослідницько-експериментальної, наукової, конструкторської, винахідницької, пошукової діяльності.

1.2.6. Брати участь у конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо.

1.2.7. На конфіденційність оцінювання навчальних досягнень з усіх предметів інваріантної та варіативної частини.

1.2.8. Брати участь в обговоренні і вносити власні пропозиції щодо організації освітнього процесу, дозвілля учнів.

1.2.9. Брати участь у добровільних самодіяльних об'єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами, наукових товариствах, тимчасових наукових  групах тощо.

1.2.10. На захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насилля, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують права або принижують честь та гідність.

1.2.11. На безпечні і нешкідливі умови навчання.

2. Загальні правила поведінки учнів

2.1. Учень приходить до ліцею за 10-15 хвилин до початку занять в одязі ділового стилю.

2.2. Ліцей – територія, на якій не місце будь-яким видам зброї, в т. ч. вибуховим та вогненебезпечним предметам і речовинам; алкогольним напоям, наркотикам,  іншим одурманюючим речовинам та отрутам, газовим балончикам.

2.3.Учень може йти із закладу і з його території в урочний час тільки з дозволу педагогів. У разі пропуску навчальних занять учень надає класному керівнику довідку від лікаря або записку від батьків (або особи, яка їх заміняє) про причину відсутності на заняттях.

2.4. Учень приносить необхідні навчальні приладдя, книги, зошити, щоденник. Приходить до ліцею з виконаними домашніми завданнями з предметів згідно з розкладом уроків.

2.5. Учень ліцею проявляє повагу до старших, піклується про молодших. Учні й педагоги звертаються один до одного шанобливо. Учні поступаються дорогою дорослим, старші – молодшим, хлопчики – дівчаткам.

2.6. Поза ліцеєм учні поводяться скрізь і всюди так, щоб не осоромити свою честь та гідність, не заплямувати добре ім’я закладу.

2.7. Учні бережуть майно ліцею, надають посильну допомогу у його ремонті, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна.

3. Поведінка учнів під час проведення уроків

3.1. Впродовж уроку здобувачі освіти не шумлять, не відволікаються самі і не відволікають іншого сторонніми розмовами, іграми та іншими, що не стосуються уроку, справами. Урочний час використовується учнями тільки для навчальних цілей.

3.2. Всі учасники  освітнього процесу  не використовують без дозволу вчителя мобільні телефони, планшети та інші гаджети під час проведення  занять.

3.3. Під час уроків, виховних годин чи позакласних заходів, а також під час перебування в бібліотеці всі учасники освітнього процесу вимикають або переводять телефон у режим «без звуку».

  4. Поведінка учнів до початку і після закінчення занять, під час перерв

4.1. Під час перерви учні:

• наводять чистоту та порядок на своєму робочому місці;
• виходять з класу з метою провітрювання приміщення, під час перерви вимикають світло в класі;
• поважають працівників закладу, чергових учнів; допомагають готувати клас на прохання вчителя до наступного уроку.
• не бігають сходами, поблизу вікон і в інших місцях, не пристосованих для ігор;
• не штовхають один одного, не кидаються предметами і не застосовують фізичну силу для вирішення будь-якої проблеми;
• не вживають непристойні вирази і жести на адресу будь-яких осіб, не шумлять, не заважають відпочивати іншим;
• не палять в будівлі і на території ліцею;
• не виходять із приміщення закладу без дозволу класного керівника чи чергового адміністратора.

4.2. Черговий по класу перебуває в приміщенні під час перерви; забезпечує порядок у класі, провітрює приміщення; вимикає світло на перервах, допомагає вчителю підготувати клас до наступного уроку.

4.3. Учні, знаходячись у їдальні, виконують вимоги вчителя і працівників їдальні; дотримуються черги; проявляють увагу й обережність при отриманні і вживанні гарячих та рідких страв; вживають їжу й напої, придбані в їдальні чи принесені з собою, тільки в їдальні; прибирають за собою столові прибори і посуд після вживання їжі.

 5. Збереження учнями майна ліцею та підручників

5.1. Учні бережуть  майно ліцею, акуратно поводяться із власними речами та речами товаришів.

5.2.У випадку псування майна, його відновлення або ремонт проводиться самим учнем або за рахунок його батьків.

5.3. Учні охороняють зелені насадження на території та у  приміщення ліцею.

5.4.Учні бережуть підручники.

5.5.Підручники, книги, щоденники, зошити учня мають охайний вигляд.

6. Кінцеві положення

6.1. Учні не здійснюють  дії, небезпечні для життя і здоров'я самого себе та оточуючих.

6.2  Учні дотримуються правил поведінки в навчальних кабінетах, майстернях, спортивному залі, туалетах та їдальні.

6.3  Учні дотримуються правил гігєни  в їдальні та туалетах.
6.4.  За порушення цих Правил та Статуту ліцею учні притягуються до відповідальності, до них можуть бути вжиті такі стягнення:
- усне зауваження;
- запис зауваження в щоденник;
- винесення догани;
- виклик учня самого або з батьками на засідання Ради профілактики або малої педагогічної ради;

- відшкодування завданих збитків особисто учнем або його батьками.

6.5 Учні ліцею заохочуються за:

•  успіхи в навчанні та зразкову дисципліну;
•  участь та перемоги у навчальних, наукових, творчих конкурсах, спортивних змаганнях та олімпіадах усіх рівнів;
•  суспільно корисну діяльність і добровільну працю на користь закладу;
•  благодійні вчинки.

 6.6  Ліцей може  застосовувати такі види заохочень:

1) оголошення подяки;

2) нагородження Грамотою, Подякою

3) нагородження цінними подарунками;

4) відзначення стипендією.

Заохочення застосовуються директором закладу, за поданням педагогічної ради, класного керівника, ради учнівського самоврядування.