ПЛАН
ЗАХОДІВ ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАВАННЯ)
НА 2023-2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
|
№ з/п |
Найменування заходів |
Відповідальні за виконання |
Термін виконання |
|
СПРИЯННЯ ЗАПОБІГАННЮ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЮ) |
|||
|
1 |
Проведення інформаційно-просвітницьких заходів в рамках Всеукраїнського тижня протидії булінгу (за окремим планом) |
Класні керівники |
Вересень |
|
2 |
Формування навичок здорового способу життя серед дітей та молоді, толерантного ставлення до дітей під час освітнього процесу |
Педагогічний колектив |
Впродовж року |
|
3 |
Профілактичні бесіди з учнями «Зупини насилля – захисти себе» |
Практичний психолог, соціальний педагог |
Вересень |
|
4 |
Групове консультування батьків «Виховання без насильства та жорстокості» |
Соціальний педагог |
Вересень |
|
5 |
Проведення профілактичних бесід, виховних годин, вікторин, оформлення виставок щодо попередження булінгу та кібербулінгу в освітньому середовищі |
Заступник директора, класні керівники, педагог-організатор |
Впродовж року |
|
6 |
Профілактичні бесіди « Відповідальність за скоєння правопорушень» (7-8 класи) |
Практичний психолог, соціальний педагог |
Жовтень |
|
7 |
Проведення інформаційно-просвітницьких заходів в рамках щорічної Всеукраїнської акції «16 днів проти насилля» (за окремим планом) |
Заступник директора, класні керівники, педагог-організатор |
Листопад - грудень |
|
8 |
Інтерактивне заняття «Дружба. Як будувати стосунки з іншими» ( 5-6 класи) |
Практичний психолог |
Жовтень- листопад |
|
9 |
Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків (1-4 класи) |
Класні керівники 1- 4 класів |
Впродовж року |
|
10 |
Виховна година з елементами тренінгу «Толерантність: об’єднуємо зусилля» |
Соціальний педагог |
Листопад |
|
11 |
Тренінгові заняття «Ні насильству! Як вберегти себе та інших» |
Практичний психолог, соціальний педагог |
Листопад |
|
12 |
Психологічна майстерня за програмою «Поговоримо відверто» «Що для тебе означає бути толерантним?» (5 класи) |
Практичний психолог, соціальний педагог, працівник Карітасу |
Грудень |
|
13 |
Проведення зустрічей з представниками ювенальної превенції, шкільним офіцером поліції |
Класні керівники |
Впродовж року |
|
14 |
Проведення Тижня правової освіти (за окремим планом) |
Заступник директора з виховної роботи, класні керівники, педагог-організатор |
Березень-квітень |
|
15 |
Проведення анкетування на тему: «Булінг та його прояви в дитячому середовищі» (5-7 класи) |
Практичний психолог, соціальний педагог |
Березень |
|
16 |
Виставка плакатів на тему: «Шкільному булінгу скажемо – НІ!» |
Педагог- організатор, класні керівники |
Травень |
|
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА |
|||
|
1 |
Оновлення інформації на сайті навчального закладу з питань запобігання булінгу в освітньому середовищі |
Заступник директора, педагог-організатор, психологічна служба |
Впродовж року |
|
2 |
Проведення нарад з педагогічними працівниками та технічним персоналом з питань профілактики булінгу, про захист дітей від усіх форм насильства та жорстокого поводження |
Заступники директора |
Жовтень, квітень |
|
3 |
Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочних стендів, презентацій |
Класні керівники |
Вересень |
|
4 |
Організація постійного чергування в місцях загального користування (їдальня, коридори) |
Заступник директора, чергові вчителі |
Впродовж року |
|
ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ |
|||
|
1 |
Розробка методичних рекомендації для педагогів «Як допомогти дітям упоратися з булінгом?» |
Заступник директора, психологічна служба |
Жовтень |
|
2 |
Круглий стіл для педагогів «16 листопада – День толерантності» |
Соціальний педагог |
Листопад |
|
3 |
Групове консультування педагогів «Безпечне освітнє середовище та як його створити» |
Практичний психолог, соціальний педагог |
Грудень |
|
4 |
Проведення педагогічної ради на тему: «Протидія булінгу в освітньому середовищі» |
Адміністрація ліцею |
Березень |
|
5 |
Виступ на нараді класних керівників «Профілактика булінгу в учнівському колективі» |
Заступник директора, соціальний педагог, класні керівники |
Березень |
|
6 |
Проведення індивідуальних та групових консультацій з питань насильства та булінгу для всіх учасників освітнього процесу |
Психологічна служба ліцею |
Впродовж року |
|
7 |
Підведення підсумків роботи щодо протидії булінгу в учнівському середовищі |
Адміністрація закладу, психологічна служба, педагог- організатор |
Червень |