Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Впродовж червня відбулися психолого-педагогічні семінари-практикуми для педагогів ліцею

Дата: 20 червня 2022 о 08:20
236 переглядів

Впродовж червня 2022 року психологічною службою Ліцею №12 імені Івана Франка (Самолюк Н.Я., Адамчук Г.В.) проводились психолого-педагогічні семінари-практикуми для педагогів на теми: «Професійна мобільність педагога» та «Психолого-педагогічний супровід учасників освітнього процесу з інклюзивною формою навчання».

Метою заходів було сприяння усвідомленню педагогами необхідності розвитку мобільності, формуванню компетентностей, мотивації до самовдосконалення в умовах освітніх змін, стимулювання педагогів до роботи над собою та зниження психологічних бар’єрів у ставленні до змін в освітніх процесах.

Особлива увага зверталась на емоційну підтримку педагогів, удосконалення навичок працювати в команді, створення сприятливої атмосфери в колективі. Теми семінарів-практикумів для вчителів ліцею є актуальними. Вони активно включалися в роботу, висловлювали свої думки, обговорювали ситуації.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.